Directeur des Études

Missions principales

Sous l’autorité du Directeur Général de l'établissement, le/la titulaire du poste assurera :

Coordination pédagogique et académique

Elaborer et suivre les emplois du temps;

Coordonner les enseignements et leur évaluation;

Harmoniser les pratiques pédagogiques entre les filières et les niveaux.

Suivi et accompagnement des étudiants

Assurer l’accueil, l’information et l’accompagnement pédagogique des étudiants;

Superviser les dispositifs de suivi de l’assiduité et de la performance académique;

Mettre en place des actions de remédiation pour les étudiants en difficulté.

Organisation des évaluations et jurys

Organiser les examens;

Gérer les délibérations et les jurys de validation de semestre et de diplôme;

Garantir l’équité de traitement des étudiants.

Démarche qualité et amélioration continue

Piloter l’évaluation des enseignements et des formations;

Recueillir et analyser les avis des parties prenantes;

Proposer des évolutions dans le cadre de l’amélioration continue des programmes (ANAQ-Sup, accréditations internationales).

Coordination des intervenants et partenariats pédagogiques

Coordonner les intervenants internes et externes;

Contribuer au développement de partenariats académiques et professionnels.

Intérim et représentation

Assurer l’intérim du Directeur Général en cas d’absence ou d’empêchement temporaire;

Représenter l’établissement auprès des instances et commissions.

Profil requis

Formation : Bac+5 minimum (Master ou équivalent) en sciences de l’éducation, gestion de la formation, sciences de gestion ou discipline en lien avec les domaines d’enseignement;

Formation spécifique : Ingénierie pédagogique ou management de l’enseignement supérieur (appréciée) ; connaissance des dispositifs d’assurance qualité et des procédures d’accréditation;

Expérience : Minimum 5 ans dans l’enseignement supérieur, dont au moins 3 ans dans des fonctions de coordination pédagogique ou d’encadrement académique ; expérience de management d’équipe pédagogique ou transversale;

Compétences techniques : Maîtrise des maquettes pédagogiques et des référentiels de formation (LMD, ECTS) ; connaissance approfondie des règlements académiques et des procédures d’évaluation et de diplomation ; maîtrise des applications de gestion académique et des outils bureautiques ; capacité à piloter des indicateurs de performance académique ; connaissance des exigences qualité et des référentiels d’accréditation (ANAQ-Sup, CAMES, standards internationaux).

Savoir-être : Rigueur, sens de l’organisation, aisance relationnelle, capacité d’écoute, diplomatie, esprit d’équipe, réactivité, excellente expression écrite et orale en français ; connaissance de l’anglais professionnel appréciée ; disponibilité au-delà des horaires conventionnels en période de pointe;

Aptitudes : Capacité à travailler sous pression, aptitude à se déplacer entre les différents campus.

Dossier de